TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Modul 1 Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi pada Platform Ruang GTK Program Profesi Guru (PPG) 2025.

Adapun salah satu pertanyaan yang muncul yakni, Apa alasan Bapak/Ibu Guru memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik?

Pertanyaan tersebut adalah pertanyaan pada kolom deskripsi saat Bapak/Ibu Guru peserta PPG mengerjakan jurnal aksi nyata. 

Pada pertanyaan ini, Bapak/Ibu Guru peserta PPG 2025 diminta mendeskripsikan hal-hal menarik yang ditemukan selama penerapan aksi nyata dalam kegiatan belajar mengajar.

Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam menjawab pertanyaan.

Soal:

Apa alasan Bapak/Ibu Guru memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik?

Baca juga: Apa yang Dimaksud dengan School Well-Being dalam Konteks Pendidikan? Modul 2 Topik 4 PPG 2025

Jawaban:

Alasan saya memilih tugas merancang pembelajaran berdiferensiasi ini sebagai aksi nyata terbaik karena setelah mempelajari topik pembelajaran berdiferensiasi saya lebih mengetahui bahwa menyusun perencanaan pembelajaran yang sesuai agar peserta didik lebih aktif dan pembelajaran menjadi bermakna adalah dengan pembelajaran berdiferensiasi.

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, memberikan dampak yang positif bagi guru maupun peserta didik.

Dari segi peserta didik mereka lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran dan juga merasakan pembelajaran bermakna.

Bagi guru dapat langsung melihat keberhasilannya dalam menyampaikan materi atau pembelajaran.

Alternatif Jawaban:

Pembelajaran berdiferensiasi cocok sekali di terapkan di kelas saya dengan siswa yang beragam kemampuan kognitifnya sehingga nantinya akan menjadikan peserta didik lebih antusias dan semangat dalam pembelajaran.

Alternatif Jawaban Lainnya:

Saya memilih tugas tersebut sebagai aksi nyata terbaik karena tugas ini paling relevan dengan permasalahan nyata yang saya hadapi di kelas serta memberikan dampak langsung terhadap peningkatan kualitas pembelajaran.

Melalui tugas tersebut, saya mampu menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan belajar murid, baik dari aspek kesiapan, minat, maupun profil belajar mereka.

Selain itu, tugas ini memungkinkan saya untuk secara aktif menerapkan nilai-nilai refleksi, kolaborasi, dan berpihak pada murid sebagaimana yang ditekankan dalam filosofi Merdeka Belajar dan pemikiran Ki Hadjar Dewantara.

Dampak yang saya rasakan tidak hanya terhadap peningkatan hasil belajar murid, tetapi juga terhadap kesadaran saya sebagai pendidik untuk terus belajar dan bertransformasi.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK.

(Tribunnews.com/Latifah)