Kunci Jawaban Modul 2.2 Konsep Dasar Publikasi Ilmiah, Pelatihan Publikasi Ilmiah, PINTAR Kemenag

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Modul 2.2 Konsep dasar Publikasi Ilmiah Bagian 1 di platform PINTAR Kemenag.

Modul tersebut merupakan bagian dari Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction).

Pelatihan tersebut diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI (Kemenag) dan berbasis MOOC (Massive Open Online Course) yang dilakukan secara online pada 16-20 Juni 2025.

Sebagai latihan, simak soal dan kunci jawaban di bawah ini.

Kunci Jawaban Modul 2.2 Konsep Dasar Publikasi Ilmiah Bagian 2 - Pelatihan Publikasi Ilmiah

1. Salah satu kelompok kegiatan publikasi ilmiah adalah prensentase pada forum ilmiah. Yang dimaksud dengan presentasi pada forum ilmiah adalah...
A. Karya tulis guru yang berisi ide/ gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada disatuan pendidikannya (disekolah/dimadrasahnya)
B. Publikasi dalam bentuk laporan hasil penelitian (misalnya laporan penelitian tindakan kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru
C. Guru sering kali diundang mengikuti pertemuan ilmiah untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut
D. Di publikasikan di media massa (koran, majalah atau sejenisnya)

Jawaban: C

2. Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan, harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud P dari "APIK" adalah...
A. Isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok penyusunnya
B. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur
C. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan
D. Laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya bukan merupakan plagiat, jiplokan atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur

Jawaban: C

3. Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak asli antara lain ditandai, kecuali...
A. Waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar
B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan
C. Adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana- sini, bentuk ketikan yang tidak sama, tempelan nama, terdapat petunjuk adanya lokasi dan subyek yang tidak konsisten, terdapat tanggal pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data yang tidak konsisten, tidak akurat
D. Adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok dengan laporan orang lain

Jawaban: B

4. Karya tulis ilmiah guru dapat dipublikasikan dalam bentuk hasil laporan penelitian (misalnya laporan penelitian tindakan kelas) atau berupa tinjauan/ gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru. Angka kredit yang bisa diperoleh guru jika laporan hasil penelitian nya dimuat dijurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi adalah...
A. 3
B. 2
C. 4
D. 1

Jawaban: A

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.1 Moderasi Beragama dan Pembangunan, Pelatihan Literasi, PINTAR Kemenag

5. Angka kredit yang diperoleh guru dalam kegiatan forum ilmiah sebagai pemasaran/ narasumber pada seminar atau loka karya ilmiah adalah...
A. 1,5
B. 0,2
C. 0,5
D. 1

Jawaban: B